PROYECTO: ACOMPAÑAMIENTO PSICOSOCIAL A ASOCIACIONES - TURI
- Proyecto
PLAN DE DIAGNÓSTICO PSICOSOCIAL
- DATOS INFORMATIVOS
DATOS INFORMATIVOS DE LOS ESTUDIANTES DE PL1CS
Nombres y apellidos de estudiantes | ANGELICA THALIA GUAMÁN BRAVO |
EVELYN ALEXANDRA GUARTAMBEL GUARANGO | |
Días y horas de PL1CS acordados: | Tutorías:
Procesos de Intervención (por definir):
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DATOS INFORMATIVOS DEL CENTRO DE PL1CS
Nombre: | GAD Parroquial de Turi |
Dirección: | Vía Turi – Tarqui S/N |
Representante Legal: | Ing. Paúl Pañi |
Tutor Institucional: | Lcdo. Diego Macero |
Horarios de atención: | Lunes a Viernes de 08h00 am a 17h00 pm |
2. ANTECEDENTES
La parroquia Turi está ubicada en el sur del cantón Cuenca, provincia del Azuay, se caracteriza por su gastronomía y artesanías, además de sus atractivos miradores, y es un centro importante de turismo para la ciudad. El Gobierno Autónomo Descentralizado (GAD) de Turi, es una entidad administrativa y financiera que promueve el desarrollo de la parroquia, ante la necesidad de aprovechar el potencial turístico y de elaboración de productos de consumo masivo (PDOT, 2020). Es por esto que, desde la Facultad de Psicología de la Universidad de Cuenca conjuntamente con el Gad de Turi durante ciclos anteriores ya se realizó un proceso de acompañamiento psicosocial con las asociaciones de esta parroquia, partiendo desde conocer la situación en la cual se encontraba cada asociación, sus misiones, visiones y obteniendo ciertos datos de los miembros de cada asociación. Es por esto que, durante este ciclo académico septiembre 2022 - enero 2023 la Facultad de Psicología decide continuar con este proyecto para continuar realizando un acompañamiento psicosocial a las asociaciones, además, se tendrá en cuenta los aspectos referentes al conocimiento y comprensión que los participantes tienen de la realidad de la asociación a la que pertenecen, los roles que ocupan y la perspectiva que tienen a futuro respecto al rendimiento de las asociaciones.
3. JUSTIFICACIÓN
El presente plan de diagnóstico surge de la necesidad de conocer a profundidad todos los factores psicosociales que intervienen en el desarrollo, el progreso y las relaciones de los individuos en el contexto de las asociaciones. La economía de la parroquia de Turi se sustenta en gran parte por los emprendimientos personales que impulsan el comercio de la zona, no obstante, el trabajo en equipo tiene un impacto más significativo por el hecho de que es capaz de alcanzar mayores objetivos que de manera individual. Para garantizar un trabajo en equipo sostenible se necesita de un grupo de personas con amplios conocimientos en psicología aplicada capacitados para intervenir a nivel físico y psicológico dentro de las asociaciones. La psicología comunitaria se compromete en luchar contra la pobreza social (Sánchez-Vidal, 1991), siguiendo las directrices que se mencionan en el artículo 33 de la Constitución del Ecuador (2008) el cual establece que, el trabajo es un derecho y un deber social, fuente de realización personal y base de la economía por lo que, el Estado garantizará a las personas trabajadoras el pleno respeto a su dignidad, remuneraciones y retribuciones justas.
Es por esto que, es necesario llevar a cabo este proyecto con el objetivo de identificar las problemáticas existentes en las asociaciones con las cuales se va a trabajar para de esta forma brindar un acompañamiento psicosocial adecuado, mismo que será ejecutado mediante sesiones estructuradas en base a la información que se pueda recolectar de los participantes.
4. DEFINICIÓN DEL PROBLEMA
Las asociaciones creadas en Turi tienen como finalidad común poder contribuir a la economía de la parroquia, además de obtener un reconocimiento en el mercado. Las asociaciones Anita Granja y Equinos, surgieron en la época de pandemia con el fin de crear un emprendimiento en su parroquia y de ese modo aportar a la economía de la zona y ganar reconocimiento social siendo más atractivas para los turistas.
Algunos problemas desde el inicio de la gestión hasta la actualidad han sido la mala comunicación entre los socios para organizar las actividades, las pocas estrategias para el trabajo en equipo y el mínimo compromiso que presentan los socios en su rol como miembro activo. Desde la perspectiva de Montero (1984), el desarrollo comunal deberá, involucrar estrategias para la superación de los obstáculos, a largo plazo, manteniendo siempre el control de la situación, sin pena de fracasar, desarrollando sus propios recursos y potencialidades y utilizando también los ajenos.
Por tanto, las Prácticas Labores están enfocadas a trabajar en el fortalecimiento de la organización en las asociaciones de la parroquia Turi, además se trabajará con una metodología que permita identificar claramente las problemáticas, conocer sus fortalezas y a la vez potenciar tanto sus habilidades como sus capacidades para de esta forma crear estrategias en la parroquia y consolidar el trabajo en equipo en cada asociación.
5. APROXIMACIÓN TEÓRICA
Las asociaciones son creadas con la finalidad de consolidar una institución, siendo una fuente de trabajo en la parroquia generando así ingresos económicos para la asociación y para sus socios. Estas organizaciones están comprometidas a crear un conocimiento común y conseguir actividades de interés general que rijan el funcionamiento de la asociación (Hermoza, 2013).
Estas microempresas para consolidarse necesitan de diversos factores importantes como recursos económicos y el correcto uso de los mismos para una óptima inversión y crecimiento de las asociaciones. Según la Ley de Economía Popular y Social menciona en el artículo 1 que, la economía popular y solidaria es un conjunto de formas y prácticas económicas, individuales o colectivas, autogestionadas por sus propietarios, que en el caso de las colectivas tienen, simultáneamente, la calidad de trabajadores, proveedores, consumidores o usuarios de las mismas, privilegiando al ser humano, como sujeto y fin de su actividad, orientada al buen vivir, en armonía con la naturaleza, por sobre el lucro y la acumulación de capital (2011).
De igual manera otro factor importante para la consolidación de las organizaciones es el aprendizaje continuo en las áreas específicas de trabajo creando liderazgos en cada uno de los socios, además de una correcta comunicación entre los mismos, originando así un correcto trabajo en equipo para conseguir el éxito de la asociación. A su vez la participación también juega un rol importante puesto que, este proceso permite a los actores un grado de compromiso, que se orienten a valores y objetivos compartidos (Gerardo, 1980). Esta participación activa de los socios permitirá que se trabajen y fortalezcan los objetivos planteados al inicio de cada gestión en las diferentes asociaciones.
6. OBJETIVOS
Objetivo General
Fortalecer la comunicación organizacional de los miembros de las asociaciones Anita Granja y Equinos de la parroquia Turi en el período septiembre 2022 - febrero 2023.
Objetivo específico
· Establecer vínculos estratégicos con los miembros de la asociaciones para la recolección de la información.
· Conocer la misión y la visión de las asociaciones Anita Granja y Equinos mediante un grupo focal.
· Determinar la función de cada miembro en el proceso parlamentario de las asociaciones.
7. PARTICIPANTES
La población con la que se ejecutará este proyecto será aproximadamente de 24 personas que son miembros de dos asociaciones de la parroquia Turi, 13 personas de la Asociación de Servicios Turísticos Equinos Turi que brinda servicios turísticos como ciclo paseos, camping, paseos a caballo y una feria artesanal con productos de la comunidad y 11 personas de la Asociación de Producción Artesanal Anita Granja que elaboran vinos, mermeladas, galletas y pulpas. Ambas asociaciones surgieron durante la pandemia en el año 2020 como iniciativas para solventar dificultades económicas de familias locales.
8. METODOLOGÍA
La recolección de información se realizará de manera presencial en la parroquia Turi utilizando un enfoque cualitativo. El medio para recabar la información será una encuesta dirigida a los miembros de las asociaciones para recolectar información sobre la situación actual de cada asociación, identificar el rol que desempeña cada miembro de la asociación y conocer cuales son sus perspectivas respecto a la asociación de la cual son miembros. Además, se realizará una revisión de los documentos de procesos anteriores ejecutados con estas asociaciones para tener conocimiento del contexto de cada una.
Respecto a las sesiones ha llevarse a cabo con las asociaciones, estas se realizarán los días viernes a partir de las 19h30 a 21h30 pm con la asociación Equinos y los días lunes a partir de las 17h30 a 19h30 pm con la asociación Anita Granja. Con cada asociación se trabajará cada semana, sin embargo, estos horarios estarían sujetos a modificación en el caso de que los miembros de las asociaciones lo soliciten. Cabe mencionar que, el desarrollo de las planificaciones para las sesiones a realizarse serán de conocimiento por parte del tutor institucional el Lcdo. Diego Macero puesto que, al desempeñar el rol de Técnico responsable del Gad de Turi conforma un eje fundamental dentro de este proyecto.
9. CRONOGRAMA
A continuación se presenta en un cuadro las fechas de las distintas actividades.
26 de Septiembre | 5 de Octubre | 15 de Octubre | 20 de Octubre | 25 de Octubre | |
Primer acercamiento (Reunión con Lcdo. Diego Macero) | X |
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Elaboración del plan diagnóstico | X |
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Visitas a los establecimientos de las asociaciones |
| X |
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Encuestas a las asociaciones |
| X | |||
Elaboración del informe de diagnóstico psicosocial |
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| X |
10. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Constitución de la República del Ecuador [Const]. Art. 33. 20 de octubre de 2008 (Ecuador).
G.A.D. Parroquial de Turi (2020). Plan de Desarrollo y Ordenamiento Territorial de la Parroquia Rural Turi, Cantón Cuenca, Provincia del Azuay. http://www.turi.gob.ec/wp-content/uploads/2018/PDOT_TURI_2020.pdf
Gerardo, M. (1980). Hacia una psicología social comunitaria. Revista Latinoamericana de Psicología,12 (1) pp. 171-180. https://www.redalyc.org/pdf/805/80512114.pdf
Hermoza, J. (2013). Personas jurídicas y el órgano de control fiscalizador de las asociaciones. Revista Rex, 11 (12). http://revistas.uap.edu.pe/ojs/index.php/LEX/article/view/25/0
Ley 0 de 2011. Ley orgánica de la economía popular y solidaria y del sector financiero popular y solidario. 28 de abril de 2011. D.O. No. 444.
Montero, M. (1984). La psicología comunitaria: orígenes, principios y fundamentos teóricos. Revista Latinoamericana de Psicología, 16(3), pp. 387-400. https://www.redalyc.org/pdf/805/80516303.pdf
Sánchez-Vidal, A. (1991). Psicología comunitaria: origen, concepto y características. Papeles del Psicólogo, 50. https://www.papelesdelpsicologo.es/resumen?pii=505
Plan de acción
PLAN DE INTERVENCIÓN PSICOSOCIAL
1. ANTECEDENTES
La parroquia Turi se encuentra ubicada al sur de la ciudad de Cuenca, en la provincia del Azuay, cuenta con una población de 8964 habitantes; de los cuales 4177 son hombres que representa el 46.60% y 4787 habitantes son mujeres que representa el 53.40 % de la población (PDOT, 2020). Esta parroquia tiene como principal fuente de ingresos el turismo ya que cuenta con diversos atractivos turísticos y espacios de recreación para los visitantes locales, nacionales y extranjeros, promoviendo así el desarrollo financiero de la zona.
Durante el periodo académico marzo 2019 - febrero 2022, la Facultad de Psicología de la Universidad de Cuenca en unión conjunta con el GAD de Turi, realizaron el acompañamiento psicosocial a las asociaciones Anita Granja y Equinos, trabajando inicialmente en modalidad virtual por motivos de pandemia, sin embargo, esta modalidad no tuvo gran acogida en las asociaciones. Durante el periodo de septiembre 2021- febrero 2022 se inició con un trabajo presencial en el cual se pudo realizar el diagnóstico y la intervención de manera adecuada, en el plan de diagnóstico se encontraron debilidades relacionadas con el factor miedo, tiempo y recursos, de igual manera se visualizó problemas con la comunicación y organización de actividades e impuntualidad. En el plan de intervención se trabajó con el desarrollo de los procesos parlamentarios en las asociaciones, involucrando activamente a los socios en la participación activa de decisiones, de igual manera se estructuró conjuntamente la misión y la visión de las asociaciones y se organizó un plan estratégico.
Por esta razón, la Facultad de Psicología decide continuar con este proceso de acompañamiento psicosocial en las asociaciones Anita Granja y Equinos en la parroquia Turi, con el fin de fortalecer las acciones participativas y el empoderamiento de actividades dentro de la asociación, la población total con la que se ejecuta este proyecto es de 24 personas, 13 personas pertenecen a la Asociación de Servicios Turísticos Equinos y 11 personas de la Asociación de Producción Artesanal Anita Granja. Con la información recolectada en el plan diagnóstico se conoció que aún existen problemas de comunicación y falta de cooperación de los socios, además de tener problemas con el tema de la legalización, en cuanto a las temáticas de los talleres se interesan en temas prácticos que puedan replicar en las asociaciones. Estos puntos son relevantes para el diseño de las planificación a realizarse en las asociaciones ya que se tomará en cuenta sus necesidades.
2. JUSTIFICACIÓN
El acompañamiento psicosocial con las asociaciones es relevante para trabajar con las debilidades y amenazas de las mismas buscando estrategias óptimas para la solución de los mismos, de igual manera es importante conocer sus conocimientos y dominios para poder fortalecer y crear bases sólidas en las asociaciones. Según la ley de la Economía Popular y Solidaria (2012) en su artículo 11 menciona:
Se entiende por “acompañamiento” al proceso de seguimiento y apoyo continuo e intensivo a las formas de organización económica popular y solidaria, por parte del Instituto, con el propósito de dinamizar su desarrollo y su participación social, promoviendo entre ellas, el asociativismo y el acceso a programas de inclusión social, laboral, productiva y financiera.
Por otro lado, la comunicación es una herramienta básica para el crecimiento eficaz de las asociaciones ya que permite la socialización de los pensamientos, ideas y funcionamiento de los distintos roles que ejerce cada miembro, una comunicación eficaz permite tener una mayor claridad en cuanto a la estructura organizacional y la asignación de responsabilidades (Quiroz et al. 2022). Por lo cual una comunicación asertiva puede llevar a agilizar procesos en las asociaciones, encontrando diferentes vías de solución ante un problema específico. Del mismo modo, la comunicación se relaciona con la motivación, teniendo grandes beneficios para las asociaciones ya que los socios presentan mayor productividad y desempeño laboral. Un trabajador animado con ganas de realizar sus actividades genera un beneficio propio para sí mismo y para la asociación favoreciendo el desenvolvimiento con sus compañeros (Mazariegos, 2015). Mediante este proceso motivacional se incentiva un buen ambiente laboral, capaz de dirigir y liderar sus roles de manera eficaz.
3. DEFINICIÓN DEL PROBLEMA
Las asociaciones Anita Granja y Equinos de la parroquia de Turi comercializan bienes y servicios para hacer frente a los problemas económicos del sector. Es necesario atender a las necesidades que influyan directamente en el cumplimiento de la misión y visión de las asociaciones, entre ellas está la motivación y compromiso por parte de los miembros que se refleja en un clima organizacional de calidad y un alta autoeficacia. Las emociones de los miembros de las asociaciones son de vital importancia, sin una adecuada inteligencia emocional no es posible generar un ambiente físico y social adecuado ni potenciar las características de cada miembro.
Los principales problemas que aquejan a las asociaciones son la falta de distribución de tareas y la aplicación de procesos parlamentarios en todas las sesiones. Sumado a esto, los temas relacionados con la publicidad, el márketing digital y la calidad del producto o servicio, preocupan a las asociaciones y serán puntos importantes durante las sesiones de intervención, que tendrán resultados positivos en la medida en que el proceso de acompañamiento permita desarrollar en las asociaciones una idónea motivación, comunicación y autoeficacia.
4. APROXIMACIÓN TEÓRICA
La motivación se define como la razón por la que las personas se comportan de la forma en que lo hacen; el comportamiento motivado necesariamente es vigoroso, dirigido y sostenido (Naranjo, 2009). Es necesario trabajar la motivación entre los miembros de las asociaciones con la finalidad de que cada uno de ellos alcance un compromiso estable con el progreso y desarrollo de la organización. Para afianzar la motivación es necesario comprender otro concepto muy utilizado en psicología social: la autoeficacia. También conocida como percepción de la eficacia, la autoeficacia es la confianza en la propia capacidad para lograr los resultados pretendidos (Ormrod, 2016). Se trata entonces de una cualidad de mucha importancia a la hora de realizar una determinada conducta porque nos anima a llevar a cabo una conducta cuando reconocemos que tenemos capacidades suficientes para realizar una tarea o solucionar un problema. Sin autoeficacia no hay motivación y sin motivación no se toma ninguna decisión.
Una asociación debe ser concebida como un agente que organiza con eficiencia recursos y factores económicos para producir bienes y servicios, la tarea común de la asociación es la transformación de recursos (inputs) en productos o servicios (outputs) de mayor valor o utilidad (Campos, 2015). En este sentido, los productos o servicios que las asociaciones ofrecen deben poseer una utilidad capaz de generar ingresos suficientes que permitan beneficiar a las zonas con limitaciones económicas de la parroquia Turi. Esto se alcanzará en la medida en que la asociación trabaje de forma eficiente y comprometida por ofrecer un producto o servicio de alta calidad. La psicología social permite conocer, evaluar y acompañar a los usuarios en el proceso de transformación y, a través de los talleres de intervención, genera un cambio hacia un comportamiento adecuado a las demandas de innovación, crecimiento, desarrollo, compromiso social y fortalecimiento de la identidad de los miembros de la asociación.
5. OBJETIVOS DE INTERVENCIÓN
Objetivo general
Fortalecer las habilidades psicosociales de las asociaciones Equinos y Anita Granja en cuanto a la eficacia y eficiencia por medio del acompañamiento integral.
Objetivos específicos
· Consolidar los procesos parlamentarios por medio de la práctica continúa de parte de los miembros al iniciar cada taller.
· Promover la comunicación asertiva entre los miembros de las asociaciones mediante actividades grupales.
· Potenciar el avance de las asociaciones en las redes sociales por medio del uso de herramientas digitales.
6. PARTICIPANTES
La población con la que se ejecutará este proyecto será aproximadamente de 24 personas que son miembros de dos asociaciones de la parroquia Turi, 13 personas de la Asociación de Servicios Turísticos Equinos Turi que brinda servicios turísticos como ciclo paseos, camping, paseos a caballo y una feria artesanal con productos de la comunidad y 11 personas de la Asociación de Producción Artesanal Anita Granja que elaboran vinos, mermeladas, galletas y pulpas. Ambas asociaciones surgieron durante la pandemia en el año 2020 como iniciativas para solventar dificultades económicas de familias locales.
7. METODOLOGÍA
En base a la recolección de información obtenida en la primera sesión empleando un enfoque cualitativo con la ejecución de encuestas dirigidas a cada uno de los miembros de la asociación, se identificó como principales problemáticas algunas dificultades en la organización y ejecución de los procesos parlamentarios, dificultades en el tema de legalización, la necesidad de capacitaciones orientadas a mejorar el trato a los clientes, manejo de herramientas digitales que faciliten la creación de letreros, señalizaciones, manejo y uso de redes sociales para la publicidad y el aprendizaje del idioma inglés. Es por esto que, para llevar a cabo el plan de intervención se va a trabajar desde un modelo de fortalecimiento con las asociaciones Anita Granja y Equinos, a través del desarrollo de diferentes capacitaciones, actividades y dinámicas con la finalidad de fortalecer la comunicación organizacional de los miembros y brindarles un acompañamiento psicosocial en las necesidades que como asociación sienten que son necesarias trabajar.
Las sesiones se desarrollarán cada semana, con la asociación Equinos los días viernes de 19h30 a 21h30 pm en Loma de Monjas y con la asociación Anita Granja los días lunes de 17h30 a 19h30 pm en la granja de Santa Anita. En cuanto a la planificación de las sesiones, cada una estará enfocada en abordar las necesidades antes mencionadas, fortalecer y potenciar las capacidades y habilidades de los miembros de las asociaciones.
Cabe resaltar que cada sesión será planificada previamente con el equipo de trabajo, manteniendo una buena organización a través del cronograma de actividades, el cual consta de hora, actividad, metodología, materiales y facilitador. Además, cada sesión a llevarse a cabo será previamente socializada y revisada por la tutora académica como por el tutor institucional los días martes. Adicional a esto, al término de cada sesión, los estudiantes del equipo generarán un espacio para mencionar el tema a trabajarse en la próxima sesión e invitar a asistir a la siguiente sesión a los miembros de cada asociación.
8. CRONOGRAMA
A continuación se presenta una tabla con el cronograma de actividades, cabe recalcar que por la naturaleza participativa de este proyecto las fechas son tentativas y pueden modificarse según sea necesario y pertinente.
PRIMERA ETAPA: DIAGNÓSTICO PSICOSOCIAL | FECHAS | |
Levantamiento de información (primer acercamiento con los dirigentes de las asociaciones). | 15/10/2022 - 16/10/2022 | |
Procesamiento de la información recolectada |
18/10/2022 a 25/10/2022 | |
Desarrollo del Informe de Diagnóstico Psicosocial | ||
Realización del Plan de Intervención | 27/10/2022 | |
SEGUNDA ETAPA: INTERVENCIÓN/ACOMPAÑAMIENTO | FECHAS | HORA |
Sesión 1. Empezando el camino | 21/10/2022 24/10/2022 | 19h30 a 21h30 pm 17h30 a 19h30 pm |
Sesión 2. “En donde hay orden, hay carácter” | 28/10/2022 31/10/2022 | 19h30 a 21h30 pm 17h30 a 19h30 pm |
Sesión 3. El Rincón del Saber | 07/11/2022 10/11/2022 | 19h30 a 21h30 pm 17h30 a 19h30 pm |
Sesión 4. Test your language | 21/11/2022 25/11/2022 | 19h30 a 21h30 pm 17h30 a 19h30 pm |
Sesión 5. Construyendo redes de comunicación | 28/11/2022 02/12/2022 | 19h30 a 21h30 pm 17h30 a 19h30 pm |
Sesión 6. Aprendiendo juntos | 05/12/2022 09/12/2022 | 19h30 a 21h30 pm 17h30 a 19h30 pm |
Sesión 7. Lego Serious Play | 12/12/2022 16/12/2022 | 19h30 a 21h30 pm 17h30 a 19h30 pm |
Sesión 8. Líderes del mañana - Agasajo navideño | 19/12/2022 23/12/2022 | 19h30 a 21h30 pm 17h30 a 19h30 pm |
Sesión 9. Mis sueños y propósitos | 02/01/2023 06/01/2023 | 19h30 a 21h30 pm 17h30 a 19h30 pm |
Sesión 10. Despega tu potencialidad | 09/01/2023 13/01/2023 | 19h30 a 21h30 pm 17h30 a 19h30 pm |
Sesión 11. Taller de cierre: Sueña, crea y hazlo realidad | 16/01/2023 20/01/2023 | 19h30 a 21h30 pm 17h30 a 19h30 pm |
9. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Campos, E (2015). La economía de la empresa y su desarrollo científico en clave multidisciplinar. Madrid: UDIMA.
Ley de la Economía Popular y Solidaria. (2012). Acompañamiento, regulación y supervisión. Ministerio de Inclusión Social y Económico. https://www.economiasolidaria.org/sites/default/files/Ley_de_la_economia_popular_y_solidaria_ecuador.pdf
Mazariegos, M. (2015). Motivación y desempeño laboral [tesis de grado, Universidad Rafael Landivar]. http://recursosbiblio.url.edu.gt/tesisjcem/2015/05/43/Sum-Monica.pdf
Naranjo, M. (2009). Motivación: perspectivas teóricas y algunas consideraciones de su importancia en el ámbito educativo. Educación, 33(2), 153-170. https://www.redalyc.org/pdf/440/44012058010.pdf
Ormrod, J. E. (2006). Educational psychology: Developing learners (5th ed.). New Jersey: Pearson/Merrill Prentice Hall.
G.A.D. Parroquial de Turi (2020). Plan de Desarrollo y Ordenamiento Territorial de la Parroquia Rural Turi, Cantón Cuenca, Provincia del Azuay. http://www.turi.gob.ec/wp-content/uploads/2018/PDOT_TURI_2020.pdf
Quiroz, E., Cataño, M., Muñoz, J., Pulgarin, R., y Pinzón, Z. (2022). Diseño de una lúdica en comunicación positiva como herramienta de capacitación en las organizaciones. Biblioteca Científica Electrónica en Línea, 15(29). http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1909-83672021000100046&lang=es
Producto
Modelo y Enfoques
Modelo teórico: Modelo Psicosocial de Desarrollo. El objetivo de este modelo es determinar el cambio social a partir de los elementos estructurales.
Enfoque: Cualitativo con una metodología participativa mediante una encuesta estructurada.
2. Entrevistas
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3. Documento de Informe
Viabilidad del proyecto
El proyecto de Acompañamiento psicosocial a las asociaciones de la parroquia Turi está orientado a trabajar con los miembros en cuanto a su consolidación de roles dentro de los procesos parlamentarios y aprendizajes prácticos en sus asociaciones. Por lo tanto, es oportuno trabajar con esta población debido a que, se parte desde las necesidades y problemáticas identificadas por parte de cada socio, lo cual reflejará interés en su participación y por ende se logrará fortalecer las bases de cada asociación y cumplir sus metas a corto y largo plazo.
Objetivos
Objetivo general
Fortalecer las habilidades psicosociales de las asociaciones Equinos y Anita Granja en cuanto a la eficacia y eficiencia por medio del acompañamiento integral.
Objetivos específicos
- Consolidar los procesos parlamentarios por medio de la práctica continúa de parte de los miembros al iniciar cada taller.
- Promover la comunicación asertiva entre los miembros de las asociaciones mediante actividades grupales.
- Potenciar el avance de las asociaciones en las redes sociales por medio del uso de herramientas digitales.
Estrategias
- Talleres de formación sobre los procesos parlamentarios
- Actividades grupales que faciliten la participación de los socios para mejorar la comunicación asertiva.
- Herramientas digitales para el uso de redes sociales y para el diseño y publicidad de los servicios y productos que ofrecen las asociaciones.
Metas
- Lograr cada uno de los objetivos planteados con cada asociación.
- Consolidar el trabajo de los socios para el desarrollo de las asociaciones en el mercado.
- Aportar al cumplimiento de la misión y visión que plantea cada asociación.
¿Son Reales -Alcanzables?
Si, porque están planteadas desde la realidad de cada asociación, partiendo desde las necesidades y problemáticas que cada una presenta. Además, son metas y objetivos que se pueden ir trabajando de manera conjunta con el equipo durante el ciclo académico.
Recomendaciones
- Aumentar el número de horas que se trabaja con cada asociación para tener mayor conocimiento sobre las necesidades que cada una presenta.
- Tomar en cuenta cada una de las peticiones e ideas de cada uno de los miembros de las asociaciones para que sea más eficaz el aprendizaje.
Anexos fotográficos
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